据齐齐哈尔大学研究生院消息，2016年齐齐哈尔大学841地理教学论考研大纲已发布，详情如下：
考试科目代码：841 | 考试科目名称：地理教学论 |
一、考试要求 | |
《地理教学论》研究生入学考试是为所招收学科教学（地理）专业硕士而实施的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试学生对地理教学各项内容的掌握程度。要求学生对地理教学内容有比较系统和全面的了解，理解地理教学的基本理论，掌握地理教学的基本概念、一般规律、原则、方法；并能够运用《地理教学论》指导各类学校的地理教学，特别是中学地理教学。进一步促进教育改革，提高师资水平，培养高素质的合格人才。 | |
二、考试内容 | |
1.地理课程发展 地理教学论的学科发展地理教学论的研究对象和任务地理教学论的发展基础与研究任务2.地理学习 研究地理学习的观念转变地理学习中的智力因素地理学习中的非智力因素3.地理教学方法 以语言传递信息为主的方法的运用以逻辑思维为主的方法的运用地理教学方法的优化与组合的基本要求4.地理教学技能 地理教学挂图的运用地理电教媒体的应用地理教学组织技能及其功能5.地理教学媒体 地理课堂教学语言技能的特点地理教学“三板”技能地理教学组织技能及其功能6.地理教材的分析与运用 中学地理教材分析中学地理教材运用7.地理教学设计 地理教学目标设计地理教学方法选择地理教学媒体选择地理教学过程设计说课8.地理教学实践 地理教学实践的地位及意义当前我国地理教学实践的发展趋势地理教学实践设计与实施的原则9.地理教学评估 地理课堂评估的特性建构主义理论下的地理教学评估 | |
三、题型结构 | |
1、名词解释题（共5题，每题4分，共20分）2、简答题（共4题，每题10分，共40分）3、板图设计题（共1题，每题20分，共20分）4、分析题（共1题，每题30分，共30分）5、论述题（共2题，每题20分，共40分） | |
四、参考书目 | |
《地理教学论》胡良民，袁书琪，关伟等编著，科学出版社，2005年。 | |
（实习编辑：孙慧敏）
